PERKEMBANGAN KOGNITIF MENURUT JEAN PIAGET DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 18, 2020
DOI: https://doi.org/10.24929/alpen.v3i2.30
Keywords:
Perkembangan Kognitif, Pembelajaran
Issue
Vol. 3 No. 2 (2019): Juli-Desember 2019
Section
Articles
Statistics Article
Article View : 6131 Times
PDF Download : 17161 Times

Main Article Content

Imam Hanafi
University of Wiraraja
Eko Adi Sumitro
University of Wiraraja

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji perkembangan kognitif menurut ‘Jean Piaget”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Telaah Pustaka (Library Research). Adapun hasil dari kajian memberikan sebuah pandangan baru bahwa perkembangan anak dalam hal ini perkembangan kognitifnya memiliki keunikan tersendiri dalam setiap tahap perkembangannya. Dalam praktek pembelajaran, Piaget menekankan akan pentingnya keterlibatan langsung secara realistik terhadap objek yang dipelajari. Selain itu, piaget juga menghimbau kepada setiap orang (guru) untuk membantu menyelesaikan tahap perkembangan kognitif setiap anak secara sempurna.

Article Details

References
Dariyo, A. 2007. Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Refika Aditama. Bandung.
Mutiah, D. 2010. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Prenada Media Group. Jakarta.
Hasan, P.B.A. 2006. Psikologi Perkembangan Islami. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta
Santrock, J. W. 2007. Perkembangan Anak, Edisi Kesebelas, Jilid 1, Terjemahan. Mila Rachmawati dan Anna Kuswanti. Erlangga. Jakarta.
Suyadi. 2010. Psikologi Belajar PAUD. Pustaka Insan Madani. Yogyakarta.

Copyright and Licensing

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.